2009年2月6日 星期五

烏龜游泳意外迅速

如片名般,是個很特別且出忽意想的片子。本來以為會是部喜劇,嗯!確實是一部喜劇,但確引出了但但的哀愁,咦?是什麼呢?當然不是洋蔥啊!

女主角是個平凡的年輕少婦且還沒生子,這很重要,因為空閒的時間真的很多,而老公是個平凡的上班族,這也很重要,因為整部片他都沒登場,只透過電話問了幾句:龜太郎餵了沒?大概是太平凡的角色,連不存在感都可以忽略掉,所以導演也懶的再找一個人來演吧?而女主角每天做的事就是...餵烏龜啊!或是跟烏龜說話吧?大概吧。總之,就在這樣無趣的片段交代中,確意外讓人覺得有趣,很怪吧?

然而,就因為生活太無聊了,所以做了一般人平常不會做的事,例如跟水電工去看塞住水管的烏賊,然後從離家有點遠的地方徒步回家,因此在路上遇到了"意外",也意外的看到了徵間諜的廣告。

哦~有趣的地方從現在開始了?才不呢!從片頭開始就很有趣啦!一直期待會有笑點出現,但一直都沒出現,導演的手法一直釣著你的心,有點隔靴騷癢的感覺,一路看下去吧!

整片下來,女主角身邊的人都不知道她做了間諜,而到最後,一切結束了,當然還是沒有人知道發生過什麼事,一切就這樣結束了,像做了一場夢。最後,拉麵店老闆最讓我感動!為什麼呢?去看就知道啦!

其實,嚴格說來,我並不覺得這片算是喜劇,因為那些間諜,必需隱匿自己,活在不適合的環境中,就像在一個無型的牢籠中,無法表現出真我,所背負的責任,是如此的沉重。那麼,有興趣的人不妨一看,這是蠻有意思的一部片。

2009年2月2日 星期一

心智圖聖經

心智圖聖經,要將這本介紹心智圖的書當做聖經,也無不可,就像坊間中許多什麼什麼的聖經一樣,這本書在介紹心智圖方面確實是讓人易懂易用易學,還舉的許多例子讓人參考。重點是全彩印刷唷!整本書拿起來頗有份量呢!如果把它拿來當一般的閒書來看確實是浪費點了,但若要真的每個練習都照著作的話,卻又感到有些浪費時間,就把書中的內容當做是殖入是技能丟到腦海中就好了。

心智圖,簡言之就是以某一主題為中心點持續發散聯想的文字圖,並不是真要你"畫圖",而是利用關鍵字不停的鍊結下去。例如以狗為中心,第一層就會有狗飼料、狗屋、貓、飯、小白、小黑、小花...等等等任何你可以想到跟狗有關聯的關鍵字,而隨便選個第二層的,例如貓,又會有一堆相關的東西冒出來,而你的第一張心智圖就這樣一直不停的像冒泡泡似的往外擴張,成為一張美麗的心智圖,上面看到的就是你腦海中的"知識"、"資訊"、或"智慧"。

書中舉例有許多天才的比記就是像這種雜亂無章的心智圖,而不是一般學生條列式整齊畫一的教條式筆記,也有很多學習障礙者,因學了好玩的心智圖而使學習效率大幅增加。

就我本身實驗,這種方法確實讓我得到了心中想尋求的解答,只是呢?人啊!總是難以擺脫積習或是說本性難移吧!懂的道理多了,答案找到了,但沒有決心或身體力行,那些知識還是等於廢物啊。就像坊間出了那麼多勵志的書,說真的,每本都講的很好呢,每個讀者都是受惠者,但真正有將那份知識實踐的人可是少知又少呢!

所以,像這類書籍,我都把它的精華丟到腦中就好,為什麼明知沒實行就沒用還要花時間看呢?因為"書到用時方恨少"嘛,好書多看些,總是在需要時就會有用了,呵~

有興趣的人可以上網搜尋FREEMIND,很好玩的心智圖軟體,就像它的名子一樣,也是FREE的唷~

2008年12月17日 星期三

路西法效應

三十多年前的一場研究實驗,讓我們看見溫文儒雅的大學生,如何轉變為暴戾變態的獄卒;充滿自信及希望的青年,如何在監獄中崩潰瓦解,而一個尊循原則的人,開始懂的鑽原則漏洞。當情境塑造完成後,只是隨機將各個自願者丟入環境中,就可看出所有人,包括實驗人員,都依照該情境賦與的模式演出。於是去個人化、去人性化等等心理學專有名詞一一浮現。

起初原本只是獄卒與犯人,依循監獄管理模式進行實驗,隨時間推移,獄卒權力不斷膨脹,而囚犯的人權漸漸的喪失,研究人員也跟著配合越演越烈,直到一位中途加入的研究員目睹如此殘酷現實的實驗,才喚醒研究人員的惻隱之心而中斷此實驗。

也許真的是人性本惡,只要在適當的時機將之點燃即可,但也證實了真有人性本善,總有人在最迫切的時機挺身而成為英雄。在這社會中,最可怕的不是那些為惡者,而是那"視惡而不見"、"不為之惡"的群眾,你的不阻止,就是對他人的默許,使為惡者更加猖狂。

書中的許多實驗,再再的證實了人類服從多數、權威的特性,因為這些效應,群眾中某些人屈服了,進而越來越多人都屈服了,所以產生納粹對猶太人的大屠殺、盧安達大屠殺等事件。都是因為人類盲目服從權威的特性而始。

那麼,看完此書,我們總該要學會些什麼,除了看清人性心理的轉變,更重要的是學會掌控自我的心靈,面對各種潛移默化的環境,隨時都要能跳脫出來,以免惡根深植。

路西法效應網站內有季巴多教授的演講短片

2008年12月5日 星期五

上哈佛真正學到的事

看完這本書就學到了上哈佛真正學到的事了!但重點是,成功法則大家都知道,真正能長久實踐的人卻是少數。 書中所述大致可分為外在環境及內在的自我管理。

在一群用功且頂尖人才環繞的校園中,你很難也不敢偷懶,今日不走,明日就要用跑的,但力量要花在對的方向,不然很容易落入讀死書的的陷阱中。除了讀書,課外活動也相對重要,哈佛要的不是天才而是人才,簡單說就是做對的事,把事做到最好,時時刻刻都展現熱情且有奉獻犧牲的精神。大多課程都有個案研究、討論的作業,所以經多次磨練之後,不但練就一身自信及表達能力,也懂得熱情分享能學得更多。

而最重要的就是學得正確觀念,培養良好習慣。有好的習慣及觀念,就能做好時間管理且讓時間發揮最大效益。在書中作者寫出了在哈佛學習所遭遇的甘苦歷程,隨著她的心得講述,將能窺得哈佛學生的學習面向,令人不禁好奇,如果我也在那樣的環境念書,是否也會成為頂尖人才呢?

額外附贈:
書中有兩個實驗,與路西法效應中所述相似,發現最容易改變人的就是外在環境,利用情境塑造,可以讓人做出許多意想不到的事,所以更加相信環境必能塑造人才,但前提是,材料本身就不錯,畢竟爛泥扶不上牆,有的人還是會選擇放棄,而成功的,就是那些堅持到底的人。

「上哈佛真正學到的事」簡介

2008年12月4日 星期四

角板山行


也曾踏過那山水吊橋
行在那遷起兩岸細索
倒影倒是將上面行人映的真切
而走啊走啊
景色隨著時間越漸誘媚
而走吧走吧
夜幕覆蓋的山林漸漸單調
曾經除了寒風還有顆溫暖的心在心房
如今彎彎小路只聽得冽冽寒風刮著枯木
與我同吹奏著時節不再的笛音
而走呀走呀
是享受也該享受
是沒有束縛的散行
而走著走著
走失了的就讓它去吧

曾經的美景是該如此刻畫
刻畫在只有閉眼才看的到的布幕上
刻畫在那薰風吹拂微啟的書頁中
刻畫在隨時間而斑駁的歲月裡
用你我都不懂的文字記載
記載著兩小無猜的童言童語
記載著你說最愛的故事


隨風逝吧隨風逝吧
如今還有枝椏伴著針葉
山嵐伴著山脊
還有那一抹幽香遷引著不知彼此的兩端
行在那細細的繩索上
倒影倒是將兩岸映的瑰麗

2008年12月1日 星期一

放下手中的大象

上週五下班後到金石堂逛逛,隨便翻翻幾本想看的書,啊~這些小說真想看呀,最想看的是"卡瓦利與克雷的神奇冒險",但好厚,而且手上還有"心智圖聖經"跟"路西法效應"還沒看完(要在12/20前看完),所以只好壓後再買卡瓦利了。然後繼續在一堆新書中翻呀翻,就看到了這本"放下手中的大象",看了幾句之後,發現這本真是太適合練速讀了,文句淺顯易懂,字又不多,於是練習一目兩行正逆描,就這樣花了十分鐘將176頁完整掃完。發現,這書真是好呀,主題清析架構簡明,短短十分鐘讓我獲益斐淺。

心得:
一、一位主持人可以於一天中連續主持好三場表演,但他不會同時現身在三場表演之中。意謂著我們在工作時,不會同時處理家務、課業等事,如果真這麼作的話,後果勢必不良。這就是說我們在哪種場合,扮演哪種角色,就只要專心做好這份角色該做的事就好。而在每場表演總不一定是照著時程走,所以不但要有好的規畫,亦要懂的時間分配的拿捏。且每場表演都要交待的俐落才不會拖泥帶水奧戲脫棚。

二、一位主持人讓一場表演成功,不是憑一己之力,而是有團員互相合作。當我們專心扮演這角色時,要演的精彩,就是讓一同演出的角色也能盡情演出,手錶準時不是一個齒輪的功勞,而是所有齒輪精準環扣的功勞,一只手錶精準,不是所有齒輪配合得恰到好處,而是工匠的精心安排。你要做好一場表演,需要的是幕前幕後的搭配,是所有人熱情參與的結果。

三、要讓團員有最佳表現及團隊合作,就要懂得賞罰分明,有時只是口頭上的讚賞,就足以激起團隊士氣,而若對摸懶偷魚之輩睜眼閉眼,則團隊士氣將遭拖落。

四、每場表演,都有可能會有團員受傷或因故無法前來,所以除了事前的節目安排,還要懂得臨機轉換節目,這除了要有良好的人際關係(隨時可以找的到人頂上),也要有好的應變處理能力,這些能力可以靠經驗磨練出來,同時也說明了不同領域專業能力的重要性。

五、當我們懂的專心一致,就懂得放下手中大象。

六、作者有個美好的家庭,所以這些馬戲團道理證實是可以工作的(It can work.),呵~

額外附贈:

七、速讀教的方法也是可工作的(It can work too.)有空多練練,說不定真的可以練到一目十行,但要過目不忘好像很難。

八、配合資訊圖像化,可以讓看過的東西記得更久更清楚。

九、我老了,同一個姿勢僵十分鐘,手臂肌肉就僵痛了,按摩許久才舒緩。而且腿部肌肉還不自主顫動。

2008年11月16日 星期日

幽微之光

若真有上帝存在,祂絕對是仁慈的,但也是絕對的殘酷。

人生的意義在尋得生命的解答,僅管死後成為靈魂,只要心中那份遺憾一直存在,便只能永世在地獄的邊緣徘徊。

幽微之光全書文句如詩如畫,優柔綿長、憾動人心,隨文字遊憩唯美畫境、隨劇情陷入深沉幽暗。作者生動寫出靈魂徘徊人間的一舉一動、一思一緒以及人心本質中的渴望。

女主角海倫即使終日眷迷於文字書本中,仍希冀能與宿主接觸,僅管只是一道眼神的碰觸,甚或只是感到她的存在,都可使她感到如沐和煦日光般的溫暖。

而光同樣有著嫉妒、失落、興奮與快樂等情緒變化,之所以幽微,原來是因為靈魂不論如何激烈震顫,都只能引起周圍紋風之動,如花辦的搖曳、如窗廉的輕拂、如夜風中的一絲微香。

宿主無法感覺到光的存在,但這種看似無法接觸、最遙遠的距離,卻使光與宿主的心緊緊相依。他們有共同的感觸、相同的靈感,他們為同樣的故事而感動,光的環繞耳語,宿主筆下的世界,建立了兩個世界心靈相通的橋樑。

當光遇上了光,如同於塵世中遇上僅存的同類,是命中註定的一對,沒有其它選擇而樂於成為對方的抉擇。他們為了尋找發出空鳴的驅殼而一起冒險,看到了各形各色的光(沒有生命的光看不到其它的光)及惡靈,海倫與詹姆士選擇墮入人間,便需適應原本就不屬於他們的人生,再次嘗到人間苦難與殘酷,也再次嚐到了青春的生澀與甜美。

簡單的說,這是一本言情小說,深入而論,這是一本探討靈命所在的詩歌。當初之所以吸引我,就在於"幽微之光"四個字。我喜歡一本書,可以是他人的推薦,可以是書本設計的質感,可以是劇情的簡介。而這本,看上它時,我只是單純的喜歡書的名稱。

當時它在圖書館的書櫃上,確實如名稱般低調的隱沒於書堆之中,而我們卻彼此相互吸引,當我站在書堆前,第一眼就看見它。它本身散發著微弱光芒,如此美麗動人的站在書堆中等著下一個宿主的到來。

簡介